根据学校关于《2015年高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》采集与填报工作的安排，教务科与11月6日下午在11楼会议室召开了数据采集的部署安排会议，教务科负责人、各教研室主任、各课程组组长和教务科相关工作人员参加了会议，副校长黄刚出席了会议并做了动员讲话。

会上，黄刚副校长重点强调了本次数据采集工作的重要性和紧迫性，对工作按时完成做了几点要求：一是要充分认识人才培养工作状态数据采集工作的重要性。数据平台是高职院校人才培养工作状态的核心工具，对数据的采集可以反映出人才培养的重要指标，各教研室和全体教师要对数据采集工作高度重视。二是本次人才培养工作状态数据采集工作时间紧、任务重，各教研室主任和课程组组长要抓紧做好，妥善安排，及时按要求上报。三是要明确责任，对本次人才培养工作状态数据采集工作实行责任制和责任追究制。

会上，教务科张志钢科长对工作的完成做了详细部署和安排，根据我校的实际情况，在详细讲解人才培养工作状态数据采集平台数据采集要求和注意事项的基础上，对我校2015年人才培养工作状态数据采集工作的分工、要求、数据采集方案等做了具体的安排和说明。并对本项工作重要性、必要性和现实性做了进一步要求：一是要认真学习数据采集的有关要求和表中注释说明，正确把握数据内涵，准确客观完成数据采集工作。二是要领会数据采集工作的重要意义，高等职业院校人才培养工作状态数据是高职院校人才培养工作评估的基础，并要以此为契机，规范各项教育教学管理，促进今后的各项教育教学工作科学发展，提高学校人才培养质量。三是认识到数据采集工作将成为了学校的一项常规工作，要根据教务科的安排和要求，抓紧抓细采集和填报工作，按期圆满完成任务。